教員情報 - 板野　和彦

■ メールアドレス

■ 現在の専門分野

教育学, 教科教育学　（キーワード：音楽教育、リトミック）

■ 著書・論文歴

1.	著書	一人一人を大切にするユニバーサルデザインの音楽表現（共著） 2015/08
2.	著書	ジャック＝ダルクローズによるリトミックの応用とその広がりに関する研究 ――「リトミックと盲人教育」『身体運動の協調と非協調』に着目して―― リトミック教育研究――理論と実践の調和を目指して―― （単著） 2015/03
3.	著書	ピアノレッスンのためのリトミック（翻訳） 2012/04
4.	著書	『最新初等科音楽教育法小学校教員養成課程用』（共著） 2009/04
5.	著書	『“子ども・子育て”最前線』「全身で音楽を感じ取る音楽教育法――リトミックについて――」（共著） 2004/05
6.	著書	子どもとともに感じ取るよりそって子育て 101-137頁（共著） 2000/04
7.	著書	仲間といっしょに過ごしたい保育指導法　子どもの遊びとその環境 111-114頁（共著） 1999/04
8.	著書	ダルクローズによる音楽教育表現・幼児音楽　保育者の音楽的基礎技能と基礎知識 62-66頁（共著） 1994/10
9.	論文	ジャック＝ダルクローズの『学校音楽教育改革』に関する研究明星大学通信制大学院研究紀要　教育学研究 16 （単著） 2017/02
10.	論文	ドイツの体操教育改革運動とリトミック ――Ｆ．ヒルカーの指摘したリトミックの３つの問題点を中心に―― ダルクローズ音楽教育研究 41 （単著） 2016/04
11.	論文	リトミックの健康法としての側面に関する研究―『呼吸と筋肉の神経支配・解剖図』を中心に― ダルクローズ音楽教育研究 39,38-49頁（単著） 2014/04
12.	論文	ジャック＝ダルクローズのリズム観の深まりに関する研究 ――アナクルーズの捉え方を視点として―― ダルクローズ音楽教育研究（単著） 2011/12
13.	論文	ジャック＝ダルクローズの教育観の変遷に関する研究（学位論文）（単著） 2008/03
14.	論文	リトミックにおけるリズム運動の学習内容に関する研究――リトミックに関する用語の検討の基礎として―― （単著） 2007/03
15.	論文	身体運動を活用した音楽教育に関する一研究　――ジャック＝ダルクローズとフレーベルの比較を視点として―― （単著） 2006/03
16.	論文	リュシィとジャック=ダルクローズによるフレーズについての見解に関する一考察リトミック研究の現在 15-24頁（単著） 2003/11
17.	論文	ペスタロッチの教育思想に関する一考察――身体運動を活用した音楽教育を視点として―― 明星大学大学院修士論文 1-42頁（単著） 2002/01
18.	論文	リュシィとジャック＝ダルクローズによるアクセントについての見解に関する一考察ダルクローズ音楽教育研究 (25号),19-31頁（単著） 2001/03
19.	論文	即興演奏の指導に関する一考察――舞曲形式を視点として―― 長野県短期大学紀要 (55号),63-70頁（単著） 2000/12
20.	論文	リュシィがリトミック成立に及ぼした影響に関する一考察―ニュアンスの法則を視点として― ダルクローズ音楽教育研究 (24号),1-14頁（単著） 2000/03
21.	論文	音楽教育における即興演奏に関する一考察―即興演奏の活用の分類を通して― 長野県短期大学紀要 (54号),121-126頁（単著） 2000/03
22.	論文	老人福祉施設におけるリトミックを活用したグループワークに関する一研究（その１）―リズムを感じ取る残存機能を視点として― 弘前学院短期大学生活福祉学科紀要生活福祉論集 (２号),1-10頁（単著） 1998/03
23.	論文	旋律の強弱表現の指導に関する一考察――マティス・リュシィの法則を用いた実践例をもとに―― 全国大学音楽教育学会研究紀要 (６号) （単著） 1995/03
24.	論文	キーボード・ハーモニーの学習と内的聴取力についての一考察――ダルクローズ・ソルフェージュを用いて―― 全国大学音楽教育学会研究紀要第５号 (５号),41-47頁（単著） 1994/03
25.	論文	音楽教育メソードにおける身体運動の取り扱いに関する一考察――コダーイ、オルフ、ダルクローズのメソードについて―― 青森中央短期大学研究紀要13号 (13号),55-67頁（単著） 1993/03
26.	論文	幼児教育者養成コースにおけるキーボード・ハーモニーへの導入としてのダルクローズ・ソルフェージュ青森中央短期大学研究紀要12号 (12号),119-140頁（単著） 1992/03
27.	その他	リュシィのリズム理論の実践的活用に関する研究 ――リトミック成立に影響を与えた理論の活用―― （単著） 2014/08
28.	その他	『ダルクローズ・アプローチによる　子どものための音楽授業』（翻訳）（共著） 2006/03
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■ 学会発表

1.

2005/11/23

「ジャック＝ダルクローズのソルフェージュにおける音程と音階の使用について　――ネーゲリ、コダーイとの比較を通して――（日本ダルクローズ音楽教育学会）

■ 学歴

1.	1981/04～1985/03	国立音楽大学音楽学部教育音楽学科卒業音楽学士
2.	1985/06～1988/05	ダルクローズ・スクール・オブ・ミュージック（Dalcroze school of music）卒業
3.	2000/04～2002/03	明星大学通信教育部人文学研究科教育学専攻修士課程修了修士（教育学）
4.	2002/04～2005/03	明星大学大学院人文学研究科教育学専攻博士課程単位取得満期退学
5.	2008/03/24 (学位取得)	明星大学大学院博士（教育学）

■ 職歴

1.	1988/09～1991/03	東京国際音楽学院非常勤講師
2.	1989/04～1991/03	千葉県保育専門学院非常勤講師
3.	1991/04～1996/03	青森中央短期大学非常勤講師
4.	1996/04～1998/09	弘前学院短期大学専任講師
5.	1998/10～2002/09	長野県短期大学専任講師
6.	2002/10～2008/03	長野県短期大学助教授・准教授
7.	2008/04～2010/03	明星大学人文学部心理・教育学科（教育学専修）准教授
8.	2010/04～	明星大学教育学部教育学科教授
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■ 教育上の能力

●教育方法の実践例
1.	2004/04/01～	リトミックを活用した音楽教育
●作成した教科書、教材
1.	2004/05/01	『“子ども・子育て”最前線』
●当該教員の教育上の能力に関する大学等の評価
1.	2005/04/01	『2004年度後期授業評価報告書』長野県短期大学評価委員会編
2.	2005/03/01	『2005年度後期授業評価報告書』長野県短期大学
3.	2004/11/01	『2004年度前期授業評価報告書』長野県短期大学評価委員会編

■ 授業科目

1.	【院】幼児教育学研究1B(保育内容)
2.	保育内容（音楽表現）の指導法
3.	保育内容（音楽表現）の指導法
4.	初等音楽指導法研究
5.	初等音楽科教育法
6.	初等音楽科教育法
7.	卒業研究
8.	教育学基礎演習１
9.	教育学基礎演習２
10.	教育実践ゼミ１
11.	教育実践ゼミ２
12.	教育実践ゼミ３
13.	音楽科教育法１
14.	音楽科教育法３
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■ 所属学会

1.	1998/11～	日本音楽教育学会
2.	1999/04～	音楽教育史学会