タケミネ　セイイチロウ   TAKEMINE Seiichiro   竹峰　誠一郎    所属   人文学部 人間社会学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2007/04/01～
事項	双方向性をもった講義の追求： 「感想ノート」の導入など
概要	講義では、感想ノートへの記入を受講生に毎回求め、寄せられた学生の声はコメントを添え、次回の授業で返却した。その繰り返しの中で、学生とコミュニケーションをある一定図り、学生の理解度や関心をつかみ、授業内容を適宜調整した。感想ノートは改良を重ね、A3裏表1枚を二つ折りにし、15回分すべての感想が一枚に収まるよう工夫した。課題の提出や予習の状況、出席状況なども同ノートで把握できるようにし、受講生の学習の記録が一目でわかるようになった。