タカハシ　ナミコ   TAKAHASHI Namiko   高橋　南海子    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
項目区分	教育に関する発表
期間	2020
事項	学部学科混合クラスにおけるアクティブラーニング型授業の効果の検討-多様性と主体性の観点に基づく実証的検討（第26回大学教育研究フォーラム）
概要	学部学科混合クラ スにおいてアクティブラーニング型 で実施される初年次教育科目の効果について、多様性と主体性の観点から検討した。事前・事後のアンケー ト調査の結果、学生は、授業期間を通してアクティブラーニングの活動性が高まり、多様性に対して肯定的になった。