ハマノ　タカシ   浜野　喬士    所属   教育学部 教育学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2017/04
事項	哲学講義を通じた、大学での学習に際しての予習復習の意識づけ
概要	講義「哲学１」：予習段階での音読、未知の概念の辞書引き、配布プリントの管理と復習の必要等について指導した。また、哲学が積み上げ型の学習であることの意味についても、学生とともに考えた。