ハマノ　タカシ   浜野　喬士    所属   教育学部 教育学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2014/11
事項	非理性的なものとしての美の問題の再検討とレビューシートの活用
概要	早稲田大学政治経済学部の講義、「哲学」において、最も広い意味における非合理的なもの、非理性的なものを、哲学者たちがどのように扱ってきたか、という観点から、西洋哲学史を再検討。プラトン、アリストテレス、トマス・アクィナス、ライプニッツ、バウムガルテンが対象。その際、レビューシートを活用し、インタラクティブな授業を試みた。