ハマノ　タカシ   浜野　喬士    所属   教育学部 教育学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2017/04
事項	ホッブズの近代性についての対話、および大学での学習に関する高校との連続性の確認
概要	講義「思想特講Ａ」：　一週間前に講じたマキャヴェッリの思想と、ホッブズの思想との差異を意識させることで、理性とその推論に大きく依拠する後者の哲学が、いかなる意味で「近代」を形成しているのかを、対話を通じ確認した。また高校倫理、政経、世界史等の知識が、いかに大学での学習とリンクするのか、その見通しについて説明した。