コヌキ　サトル   小貫　悟    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
項目区分	作成した教科書、教材
期間	2002/04/01～
事項	ＬＤの教育（日本文化科学社）
概要	3年次ゼミで使用。アセスメントの実際的方法や、特に事例集として選定されて１０事例はグループでディスカッションしながら読み解くことで、臨床事例を担当するための知識の獲得及び、理論的枠組みを体感的に習得できるようになっている。