タナカ シュウゾウ
  田中 修三
   所属   理工学部 総合理工学科(環境科学系)
   職種   教授
項目区分 教育方法の実践例
期間 2005/04~
事項 クイズと演習の活用
概要 授業内容に関する簡単な例題を授業中にクイズとして行わせ、さらにやや複雑な課題を与えて演習レポートを提出させる。授業中のクイズは学生の授業理解を助け、演習レポートはその理解を再確認・発展させるのに大いに役立っている。