タケウチ　コウジ   竹内　康二    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2007/04/01～
事項	小レポートの導入
概要	ほとんどの授業において、授業終了後に小レポートを学生に提出してもらう。授業によって初めて知ったことや、授業のキーワードだと思うことを記入してもらう。これによって、学生が授業の要点をまとめることを助ける。また、学生の興味や関心を知ることができるため、その後の授業進行の参考とすることができた。