ノザワ　ニロウ   野沢　二郎    所属   教育学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	1999
形態種別	その他の著書・論文
標題	自分に出会うための読書感想画
執筆形態	単著
掲載誌名	学校図書館
出版社・発行元	全国学校図書館協議会
巻・号・頁	(587),35-37頁
概要	読書感想画の指導実践例を示したものであり、物語の時間性を絵画表現に取り込む為の、手法として「コラージュ」を取り上げ、その有効性及び可能性を示した。