コウチヤマ　アキコ   河内山　晶子    所属   教育学部 教育学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2000
形態種別	大学・研究所等紀要
査読	査読あり
標題	A Study on Strategy Use from the Perspective of Learner Autonomy
執筆形態	単著
掲載誌名	研究論集
出版社・発行元	東京大学外国語 教育研究会
巻・号・頁	(4),64-73頁
概要	意味推測ストラテジーの使用実態を、能力別に分析したところ、「能力が高いほど、文脈的ストラテジーをうまく繰ることができる」ことが解明された。と共に、ストラテジーの幅が広く、状況に合わせて最適のものを選び、組み合わせるといった多様な様相で、意味理解に至ることが分った。