スガワラ　リョウ   SUGAWARA Ryo   菅原　良    所属   附属教育研究機関 明星教育センター    職種   特任教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2005/06
形態種別	学術雑誌
査読	査読あり
標題	eラーニングにおけるインストラクショナルデザインの構築とその問題点
執筆形態	共著
掲載誌名	パーソナルコンピュータユーザ利用技術協会論文誌
掲載区分	国内
出版社・発行元	パーソナルコンピュータユーザ利用技術協会
巻・号・頁	16(1),9-18頁
著者・共著者	菅原良・村木英治
概要	本稿の目的は，eラーニング登場前における教授設計理論に関する議論を踏まえ、近年、著しい発展をみせるeラーニングを考慮に入れたインストラクショナルデザインモデルを提出することにある。検討の結果、(1) eラーニングにおける議論の基礎となりうるIDモデルを再構築する必要があり、(2) eラーニングにおける受講環境において受講者の質問や疑問をeラーニングで即座に解決できるようなシステムの構築、(3) 受講者と教授者，あるいは，受講者と受講者の情報交換を行うためのコミュニケーションツール（メーリングリスト，掲示板など）の役割に関する議論の一層の深化が必要であることが示された．また，(4) コンピュータを利用した動的教育測定（評価）の適用に関する議論の必要性も同様に示された．