コヌキ サトル
小貫 悟
所属
心理学部 心理学科
職種
教授
言語種別
日本語
発行・発表の年月
2018
形態種別
その他の著書・論文
標題
新学習指導要領と授業のユニバーサルデザインを接続するために -「学びの過程における困難」に対する【手立て】を生み出す方法-
執筆形態
単著
掲載誌名
つまずき解消実践サンプル集
掲載区分
国内