コヌキ サトル
小貫 悟 所属 心理学部 心理学科 職種 教授 |
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言語種別 | 日本語 |
発行・発表の年月 | 2016/02 |
形態種別 | その他の著書・論文 |
標題 | 「認知能力のかたより」への配慮 |
執筆形態 | 単著 |
掲載誌名 | 授業力&学級経営力 |
掲載区分 | 国内 |
出版社・発行元 | 明治図書 |
巻・号・頁 | 54(2),10-11頁 |
総ページ数 | 2 |
概要 | 授業をユニバーサルデザイン化するにあたっての個々の子どもの「認知のかたより」を理解する大枠について説明した。 |