オオツキ　ユキ   大槻　友紀    所属   教育学部 教育学科    職種   助教
言語種別	英語
発行・発表の年月	2025/06
形態種別	その他の著書・論文
査読	査読あり
標題	How Japanese elementary school teachers are being rescued by cooperatibe learning and tasks.
執筆形態	共著
掲載誌名	Learning in Action. Learning Inside and Outside the Language Classroom
掲載区分	国内
出版社・発行元	Mind, BrainEd Think Tanks
巻・号・頁	6(11),pp.30-36
総ページ数	7
担当区分	筆頭著者
著者・共著者	Otsuki, Y. & Hashimoto, T.