タカハシ　ナミコ   TAKAHASHI Namiko   高橋　南海子    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
項目区分	教育に関する発表
期間	2017
事項	アクティブラーニングを取り入れたキャリア理論学習の効果の検討（第23回大学教育研究フォーラム）
概要	本研究はキャリア教育科目の効果検証を目的とする。当該科目の特徴は、大人数の講義型授業という制約の中で能動的な活動を取り入れ、キャリア及び労働に関する知識の理解と日常生活への応用を目指すものである。効果の検証はキャリア成熟と学習態度（深い学び、能動的な学習活動他）に焦点を当て、その変化と関連性について考察する。