サトウ　ヒロシ   佐藤　浩志    所属   情報学部 情報学科    職種   教授
項目区分	教育方法の実践例
期間	2017/04～2018/03
事項	留学生を対象として日本語学習の取り組み
概要	アカデミック・スキルやゼミナールにおいて、留学生クラスにおける文章要約問題で、朝日小学生新聞等のふりがな付きのニュースを音読させることを実施。さらに学習意欲のある学生は書き写しにチャレンジしてもらう日本語学習に取り組んだ。漢字が苦手である非漢字圏の留学生は日本語学校だけの学習では十分ではないため、授業内の一部分を利用した学修を実施することで、留学生の日本語習得レベル向上に取り組んだ。