ハヤシ　ミキヤ   林　幹也    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2016/03
形態種別	学術雑誌
標題	Evaluative Conditioning Changes Attitudes toward Social Categories
執筆形態	単著
掲載誌名	明星大学心理学年報
掲載区分	国内
巻・号・頁	34,17-28頁
概要	評価的条件付けが社会的に高度に有意味な対象に適用することが可能であることを示した。実験では、日本・米国の国旗画像に対して快画像と不快画像を対呈示した。獲得フェイズの前後で、日本と米国に対する態度を潜在的連合テストによって測定した。その結果、日本と米国への潜在的態度は獲得フェイズの前後で対呈示と同方向に変容した。