コヌキ　サトル   小貫　悟    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2003/04
形態種別	単行本
標題	通常の学級におけるＡＤ/ＨＤの指導
執筆形態	共著
出版社・発行元	日本文化科学社
著者・共著者	全国情緒障害教育研究会編 34名にて執筆
概要	第１章12、13、14、15(総4ページ,23-30)でADHDの子どもの認知能力に関するポイントをまとめて説明した。
ISBN	4-8210-7319-6