コヌキ　サトル   小貫　悟    所属   心理学部 心理学科    職種   教授
言語種別	日本語
発行・発表の年月	2018
形態種別	その他の著書・論文
標題	新学習指導要領と授業のユニバーサルデザインを接続するために　-「学びの過程における困難」に対する【手立て】を生み出す方法-
執筆形態	単著
掲載誌名	つまずき解消実践サンプル集
掲載区分	国内